12 отличий простого использования современных технологий от их интеграции в обучение

Дата: 7 октября 2013 в 15:56, Обновлено 12 ноября 2013 в 15:57

Автор: Антоненко В. В.

717 просмотров

Применение современных технологий в процессе обучения - уже не редкость, но есть много способов делать это эффективно и не очень эффективно. От избранных способов использования технологий в образовании будет зависеть, станут ли они естественной и осмысленной частью образовательного процесса. Представляем вам 12 отличий простого использования технологий от их интеграции в обучение.

Использование технологий	Интеграция технологий
Технологии применяются наугад, произвольно и часто не вовремя	Технологии используются методично и целенаправленно
Технологии применяется редко либо время от времени	Технологии являются обычной составной частью учебного процесса
Технологии используются просто ради технологий	Технологии применяются для поддержки учебных целей и задач
Технологии применяются для обучения студентов по существу	Технологии используются, чтобы заинтересовать студентов в материале
Технологии в основном применяются преподавателем	Технологии главным образом применяются студентами
Акцент делается просто на использовании технологий	Повышенное внимание уделяется использованию технологий для создания и развития новых способов мышления
Много учебного времени тратится на изучение того, как использовать технологии	Больше времени тратится на использование технологий для обучения
Технологии используются для выполнения наиболее простых мыслительных задач	Технологии используются для развития навыков мышления более высокого порядка
Технологии применяются каждым студентом отдельно	Технологии применяются для развития работы сообща как внутри, так и вне классных комнат
Технологии используются для осуществления действий, которые легко выполнимы и без применения технологий	Технологии используются для облегчения действий, которые иначе было бы трудно или невозможно выполнить
Технологии употребляются для передачи информации	Технологии используются для получения и повышения уровня знаний
Технологии являются второстепенными для обучения	Технологии являются необходимым элементом обучения